Contar flores

·         Fase de la propuesta didáctica; final.

·         Nº Sesión; día 9.

·         Tiempo; 60 minutos aproximadamente.

·         El espacio a usar es una zona de la clase donde se concentren todas las flores con sus olores.

·         Dicha actividad se realizará con todo el grupo de clase.

·         Aprender a contar las flores y distinguirlas por grupos.

·         Se trata de que una vez que ya hayan salido las flores de MI JARDÍN, entre todos tenemos que recogerlas y ponerlas en un canasto por separado cada clase. Contaremos cuantas flores hay en el canasto de las margaritas, de los jazmines… para luego poder repartirlas e ir reconociendo los olores y colores de cada una.

·         Si el alumno hiperactivo no reconoce alguna de las flores sus compañeros lo irán ayudando a discriminarlas, y también con la ayuda de la maestra.