· Fase de la propuesta didáctica; desarrollo.
· Nº Sesión; día 6.
· Tiempo; 60 minutos aproximadamente.
· El espacio a usar es en el aula cada niño y niña en su mesa.
· Esta actividad se realizará individualmente, cada niño realizará su ficha.
· En esta actividad trabajaremos con la psicomotricidad fina y el uso de otros materiales para dibujar
· En esta actividad realizaremos un mural en la que vamos a pegar dibujos de las flores realizados por los niños, como: margarita, amapola, rosa, clavel, tulipán, violetas… Y a su lado pegaremos la flor de verdad para que los niños vean sus características y que vayan viendo cómo se van deteriorando si no le damos los cuidados que requieren. De esta manera en otra cartulina realizaremos un mural con las normas de cuidados y respeto hacía las flores a través de dibujos. Se estará atento al niño hiperactivo en todo momento siguiendo paso por paso para realizar la actividad correctamente.
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