Encuentra las diferencias

·         Fase de la propuesta didáctica; final

·         Nº Sesión; día 9.

·         Tiempo; 35 minutos.

·         El espacio a usar sería en el aula cada niño y niña en su mesa.

·         Esta actividad se realizará individualmente, cada niño realizará su ficha.

·         Con esta actividad pretendemos que los niños y niñas utilicen sus conocimientos y sean capaz de poder diferenciar las imágenes.

Esta actividad consiste en que cada niño debe marcar las cuatros diferencias que hay entre los dibujos.

El profesor deberá de entregar a cada uno la ficha y mostrar bien las imágenes. Posteriormente, los alumnos tendrán que realizar las fichas que se le indica e intentar marcar las cuatro diferencias.
·         Los materiales que vamos a utilizar es el lápiz.
·           El niño hiperactivo ha de realizar la misma actividad aunque explicándole más detalladamente la función de la actividad y no debe encontrar tantas diferencias como los demás. Habrá que marcarle una diferencia más exagerada que las demás para que ponga más atención.